高职学生职业素质修炼 azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

潘燕、邬啸峰主编的《高职学生职业素质修炼(附拓展互动)》是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《*关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神指导下，适应高等职业院校“工学结合”人才培养改革新趋势，充分体现行动导向、任务驱动、基于工作过程等课程改革理念的“实训式”教材，也是为职业院校的学生量身打造的旨在培养学生职业素质的教材。本书的设计从用人单位对人才需求的调查开始，了解到用人单位对大学生在职业认知、职业目标、进取精神、职业生涯规划、诚信、积极心态、时间管理、责任心、敬业、吃苦精神、自信心、有效沟通、服务意识、构建个人竞争优势、合作能力、自我调适能力、创新能力、解决问题能力、实习、职业角色等方面的技能均有较高的要求，而这些内容往往又难以通过现有的专业技能课有效解决，故决定根据企业和社会对大学生的素质要求编著此书。

学习情境一 面向职场

认知篇：任务1：职业认知

任务2：树立正确的职业目标

学习情境二 修炼自我

规划篇：任务3：增强个人进取心

任务4：规划职业生涯

基础篇：任务5：建立诚信素养

任务6：培养积极心态

任务7：科学管理时间

任务8：增强责任心

任务9：敬业

任务10：锻炼吃苦能力

成长篇：任务11：树立自信心

任务12：学会有效沟通

任务13：培养服务意识

任务14：构建个人的竞争优势

成熟篇：任务15：培养合作能力

任务16：增强自我调适能力

任务17：增强创新能力

任务18：提高解决问题的能力

学习情境三 走好职业生涯**步

实习篇：任务19：实习准备

任务20：实习心理

任务21：实习要求及成绩评定

就业篇：任务22：进入你的职业角色

参考文献

后记

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