(2014新大纲)国家公务员录用考试专用教材—行政职业能力测验 azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

　　《启政教育·2014新大纲版国家公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》具有以下鲜明特色：?

体例科学，操作性强

在编写的过程中，尽量剔除没有实际用处的理论解释，在简洁、实用的前提下，精心设计体例，使之更加科学。为让考生更加有效地进行备考，本书在不少位置穿插了填空题，供考生训练、学习。?

注重创新，紧跟时代?

申论考试多选取社会的热点内容，因此具有很强的时效性。本书无论在理论讲解还是案例的选取上都力求创新，惟陈言之务去。全书各部分都始终应和时代的脉搏，体现时代的特点，考生在学习的过程中即可了解*的国家政策、社会焦点、命题重点。?

突出新疆特色，兼顾其他地区

近年来，随着信息交流的加速和申论考试的逐渐成熟，中央、地方申论考试互相借鉴的趋势越来越明显。突出新疆特色的同时，还大量选取了中央、国家申论考试以及其他地区申论考试中出现的一些更新颖、更科学的题型，力图更加准确全面地把握申论考试的命题方向，为考生提供*科学性的参考。

部分  常识判断

章  年度国情、社情概览

考情分析

节  热点时事精选

热点一  党的十八大报告解读

热点二  《中国共产党章  程（修正案）》

热点三  2013年中央政府工作报告解读

热点四  2013年中央一号文件解读

热点五  2013年国务院机构改革和职能转变解读

热点六  “形官享奢”四风问题

热点七  楼市调控——2013年新“国五条”实施细则

解读

热点八  全面建成小康社会

热点九  中国梦

热点十  2012—2013年重大科技成就

第二节  时政要闻

一、政治类要闻

二、经济类要闻

三、科技类要闻

四、社会类要闻

本章训练

第二章  人文历史

考情分析

节  人文常识

一、中国古代文学

二、中国现当代文学

三、中国古代传统文化

四、世界文学

五、文学作品简介

六、世界文化

目录

行政职业能力测验

第二节  历史常识

一、中国古代科技史

二、中国古代艺术史

三、中国近现代史

四、中国共产党党史

本章训练

第三章  自然、科技

考情分析

节  自然常识

一、天文常识

二、地理常识

三、环境气候常识

第二节  科技常识

一、生命科学技术

二、能源科学技术

三、航空航天技术

本章训练

第四章  生活常识

考情分析

节  谚语常识

第二节  医学常识

一、基本的保健常识

二、基本的急救常识

第三节  交通安全常识

一、交通安全概述

二、交通标识

三、交通事故

四、交通标志图示举例

本章训练

第五章  经济常识

考情分析

节  基本的经济学概念

第二节  财政政策与货币政策

本章训练

第六章  法律法规

考情分析

节  新法律法规

一、《刑事诉讼法》修正案

二、《民事诉讼法》修正案

第二节  刑法

第三节  民法

第四节  行政法

本章训练

第七章  政治常识

考情分析

节  马克思主义基本原理

第二节  思想

第三节  中国特色社会主义理论

本章训练

第二部分  言语理解与表达

章  逻辑填空

考情分析

节  基础知识总结

一、词语基础知识

二、成语基础知识

三、虚词基础知识

四、语感基础知识

第二节  语法法

一、语法搭配法

二、语法功能法

三、标点符号法

第三节  语境法

一、语境类型分  类

二、语境分  类举例

第四节  词义法

一、词语意义辨析法

二、词义范围分析法

三、词义轻重分析法

四、词义侧重分析法

五、施事受事分析法

第五节  词语色彩法

一、感情色彩分析法

二、语体色彩分析法

第六节  习惯用法

本章训练

第二章  阅读理解

考情分析

节  基础知识

一、阅读能力与科学阅读

二、文段思路的分析

三、常见文体介绍

四、单句结构类型表、复句类型表和句群类型表

第二节  题型精讲

一、题旨概括题

二、意图推断题

三、衔接与排序题

四、细节  判断题

五、观点态度题

六、词句理解题

七、标题选用题

本章训练

第三章  语句表达

考情分析

节  病句判断

一、语感凭借法

二、压缩句子法

三、标志性错误分析法

第二节  歧义句辨析

一、语法歧义

二、词汇歧义

三、语音歧义

第三节  长句理解

本章训练

第三部分  数量关系

章  数学运算

考情分析

基础知识汇总

解题方法

一、代入排除法

二、特殊值法

三、方程法

四、图示法

节  行程问题

一、基本路程问题

二、相遇问题

三、追及问题

四、牛吃草问题

五、流水问题

第二节  工程与比例问题

一、工程问题

二、比例问题

三、鸡兔同笼问题

四、浓度问题

第三节  计数问题

一、抽屉原理

二、容斥原理

三、排列组合问题

四、概率问题

五、其他计数问题

第四节  几何问题

一、平面问题

二、立体问题

三、植树问题

第五节  极值问题

一、直接求解类

二、对立面类

三、考虑类

第六节  利润问题

一、简单利润问题

二、打折问题

本章训练

第二章  数字推理

考情分析

基础知识汇总

一、数字敏感度训练

二、基础数列

解题方法

节  二级数列

一、邻项作差

二、邻项作商

三、邻项作和

四、邻项作积

第二节  三级数列

一、三级等差数列

二、三级等比数列

第三节  递推数列

一、倍数递推数列

二、积递推数列及其变式

第四节  幂数列

一、平方数列及其变式

二、立方数列及其变式

三、变次变底数列

第五节  分  数数列

一、分  数数列方法综述

二、分  数数列常见规律

第六节  组合数列

一、间隔数列

二、分  段数列

三、积分  解组合数列

四、项内组合数列

本章训练

第四部分  判断推理

章  图形推理

考情分析

图形推理题型归纳

一、N+4型

二、类比型

三、九宫格型

四、立体型

五、分  组型

图形推理分析方法归纳

一、特征分析法

二、位置分析法

三、求同法

四、求异法

节  数量类

一、点

二、线

三、面

四、角

五、素

第二节  位置类

一、移动

二、旋转

三、翻转

四、交替变化

第三节  属性类

一、曲直性

二、对称性

三、封闭性

第四节  叠加类

一、简单叠加

二、同异叠加

三、叠加运算

第五节  样式类

一、同素

二、遍历

第六节  空间变化类

一、平面与空间转化

二、立体图形其他问题

第七节  特殊考点

一、汉字图形

二、其他考点

本章训练

第二章  定义判断

考情分析

节  定义分析

第二节  单定义判断

一、属+种差分析法

二、代入法

三、归纳关键信息法

第三节  多定义判断

一、辨析型

二、匹配型

本章训练

第三章  类比推理

考情分析

节  类比推理题型介绍

一、两词型

二、三词型

三、填空型

第二节  类比推理核心考点

一、概念间关系

二、逻辑关系

三、描述关系

四、语法关系

第三节  类比推理解题方法

一、对应关系法

二、造句法

三、代入法

四、纵向对比法

本章训练

第四章  逻辑判断

考情分析

节  逻辑知识

一、直言命题

二、复言命题

三、逻辑推理规则

第二节  分析推理

一、真假型

二、匹配型

三、数学型

四、其他型

第三节  论证推理

一、论证基础知识

二、削弱型

三、加强型

四、结论型

五、解释型

六、评价型

本章训练

第五部分  资料分析

章  基础知识

节  常见术语解读

一、数与相对数

二、百分  数与百分  点

三、倍数与翻番

四、增幅与同比增长

五、同比增长与环比增长

六、增幅、增速与增量

七、贸易顺差、贸易逆差和贸易平衡

八、基尼系数与恩格尔系数

九、GDP与GNP

第二节  常见误区举例

一、百分  数与百分  点

二、“是……倍”与“多（增长）……倍”

三、倍数与翻番

四、逐年增长与总体呈增长趋势

第二章  速算方法解读

节  近似取整法

第二节  首尾数法

第三节  小数化分  数法

第四节  乘除转化法

第五节  放缩法

第六节  二项式展开法

第七节  逻辑判断法

第八节  估算法

第三章  题型分析

节  直接查找型

第二节  计算型

第三节  比较型

第四节  正误判断型

第四章  资料归类

节  文字资料

第二节  统计表资料

第三节  统计图资料

一、条形统计图

二、扇形统计图

三、折线图

四、网状图

五、混合图

第四节  综合资料

本章训练

2014年国家公务员录用考试《行政职业能力测验》

全真模拟试卷

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书籍介绍

《启政教育•国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》根据国家公务员考试的五大模块来组织编写，涵盖了国家公务员考试的所有考点。同时，《启政教育•国家公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》针对国考的最新变化分别对各个模块作了调整，如：对数学运算要求比较高的数量关系和资料分析两个模块，有针对性地加强了方法解读和技巧点拨的讲解力度；判断推理部分，添加了最新的逻辑学常识，同时丰富了图形推理部分的考试题型和内容，以应对国考的最新变化；言语理解与表达和常识判断两个模块，重新归结考试重点，添加最新国考中涉及的考点。通过以上内容的调整，不但可以帮助考生节省备考时间，还减轻了考生的负担，使考生提高备考效率，轻松应对考试。