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内容简介:
随着生命科学研究的深入,生物学科领域中的主要分支学科,如遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、发育生物学、生物进化论等学科间相互联系、相互补充、相互渗透、相互交叉越来越明显。尤其在当今生命科学分子水平的研究上,学科间知识体系的关系及运用更是相辅相承。
书籍目录:
篇 基础实验
实验一 普通光学显微镜的结构和使用方法
实验二 动物细胞的基本形态与显微测量
实验三 细胞器的显示与观察
实验四 临时制片方法及细胞形态的观察
实验五 细胞骨架标本的制备及观察
实验六 植物有丝分裂的孚尔根(Feulgen)核染色观察
实验七 小鼠减数分裂标本的制备及观察
实验八 植物减数分裂与玉米花粉母细胞涂片及观察
实验九 蝗虫精巢减数分裂的观察
实验十 植物染色体标本的制备与观察
实验十一 果蝇唾腺解剖及其染色体观察
实验十二 植物染色体显带技术与带型分析
实验十三人类性染色体小体的检测与观察
实验十四 人体外周血淋巴细胞的培养及染色体观察
实验十五 小鼠骨髓细胞染色体标本的制备与观察
实验十六 过氧化氢酶活性的测定与定位
实验十七 线粒体和液泡系的活细胞染色
实验十八 粗糙链孢霉的杂交
实验十九 细胞膜通透性和细胞吞噬活动的观察
实验二十 碱裂解法制备少量质粒DNA
实验二十一 植物基因组总DNA的提取
实验二十二 动物组织细胞DNA的提取与检测
实验二十三 数量性状遗传分析
实验二十四 苯硫脲(PTC)尝味试验及其基因频率的计算
实验二十五 植物有性杂交
实验二十六 细胞的有丝分裂
实验二十七 细胞中多糖和过氧化物酶的定位
实验二十八 细胞内酸性磷酸酶的显示
实验二十九 果蝇基因的连锁与交换分析
第二篇 综合实验
实验三十 细菌遗传转化
实验三十一 果蝇形态特征、生活史观察与杂交实验
实验三十二植物多倍体的诱发和鉴定
实验三十三 优势的测定与分析
实验三十四 植物原生质体的分离和培养
实验三十五 细胞计数及活力测定
实验三十六 动物细胞原代培养与传代培养
实验三十七 植物组织培养技术
实验三十八 细胞的冻存和复苏
第三篇 开放实验
实验三十九 动物细胞融合
实验四十 植物体细胞杂交——原生质体融合
实验四十一 细胞显微注射技术
实验四十二 免疫荧光抗体法检查细胞表面抗原
实验四十三 正常细胞与肿瘤细胞常规核型的标本制备
实验四十四 间充质干细胞的培养及鉴定
实验四十五 染色体的荧光原位杂交
实验四十六 分子标记技术及其遗传多态性分析
实验四十七 DNA限制酶酶切图谱构建与分析
实验四十八 模拟选择对基因频率的影响
附录
一、常用试剂的配制
二、常用染色液的配制
三、常用缓冲液的配制
四、常用培养基的配制
五、X2值表
主要参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《细胞生物学与遗传学实验指导》内容简介:随着生命科学研究的深入,生物学科领域中的主要分支学科,如遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、发育生物学、生物进化论等学科间相互联系、相互补充、相互渗透、相互交叉越来越明显。尤其在当今生命科学分子水平的研究上,学科间知识体系的关系及运用更是相辅相承。
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书籍信息完全性:9分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:9分