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内容简介:
本书在对公共部门人力资源开发与管理相关的基本概念和理论进行阐述的基础上,从公共部门人事行政的基本制度安排谈起,论述了公共部门从人事行政管理到人力资源管理的变革,并对公共部门人力资源管理的法律环境进行了讨论;接下来,依次阐述了公共部门人力资源战略管理、公共部门工作分析与职位评价、公共部门人员分类管理、公共部门人员招募与甄选等人力资源战略管理与资源配置方面的内容;最后,对公共部门人员绩效考核、公共部门员工的职业发展管理、公共部门人力资源的培训与开发、公共部门薪酬福利与保险制度进行了深入的探讨。
与同类教材相比,本书的特色有两点:一是本书构建了独特的公共部门人力资源开发与管理教材体系,全书从公共部门人力资源管理的性质和环境、公共部门人力资源战略管理与资源配置、公共部门人力资源的激励与开发三个方面系统地论述了公共部门人力资源开发与管理的理论、技术与方法。二是本书把人力资源放在公共组织及其文化变革的框架下进行讨论,将人力资源管理发展同公共组织的战略使命与可持续发展能力构建有机地联系起来。
书籍目录:
第1篇 公共部门人力资源管理的性质和环境
第1章 导论
1.1人力资源管理与公共部门的基本概念
1.2公共部门人力资源管理的性质
1.3公共部门人力资源管理的目标
1.4公共部门人力资源管理的基本功能
本章小结
关键术语
复习思考题
第2章 公共部门人事行政的基本制度安排
2.1国家公务员制度的缘起与理论基础
2.2西方国家公务员制度的特征与运行机制
2.3西方国家公务员制度的发展与面对的挑战
2.4中国公务员制度改革与完善
本章小结
关键术语
复习思考题
第3章 变革中的公共部门人事行政管理:迈向人力资源管理模式
3.1公共部门走向人力资源管理模式的变革动力
3.2变革中公共部门人力资源管理的价值与方向
3.3变革中公共部门人力资源管理机构的角色和责任
3.4变革中公共部门人力资源管理者的知能和道德守则
本章小结
关键术语
复习思考题
第4章 公共部门人力资源管理的法律环境
4.1公共部门人力资源管理的法律体系
4.2公共部门与公职人员的法律关系
4.3公职人员的宪法权利与相关的法律问题
4.4公职人员权利、义务的法律规定
4.5公共部门人力资源管理机构的法律责任
本章小结
关键术语
复习思考题
第2篇 公共部门人力资源战略管理与资源配置
第5章 公共部门人力资源战略管理
5.1公共部门人力资源战略管理的性质
5.2公共部门人力资源战略分析
5.3公共部门人力资源战略规划
5.4公共部门人力资源战略实施
本章小结
关键术语
复习思考题
第6章 公共部门工作分析与职位评价
6.1公共部门工作分析的含义与作用
6.2工作分析的基本要素与操作程序
6.3工作分析的技术方法
6.4职位评价
6.5职位说明书写作
本章小结
关键术语
复习思考题
第7章 公共部门人员分类管理
7.1公共部门人员分类管理概述
7.2公共部门人员分类管理的基本制度
7.3公共部门人员职位分类管理的步骤与方法
7.4我国公务员的分类管理体系
本章小结
关键术语
复习思考题
第8章 公共部门人员招募与甄选
8.1公共部门人员招募与甄选概述
8.2公共部门人力资源供求分析
8.3公共部门人员招募途径
8.4公共部门人员甄选技术方法
8.5我国公务员的考试录用制度与领导干部公开选拔制度
本章小结
关键术语
复习思考题
第3篇 公共部门人力资源的激励与开发
第9章 公共部门人员绩效考核
9.1公共部门人员绩效考核概述
9.2公共部门人员绩效考核的内容
9.3公共部门人员绩效考核的方法
9.4公共部门人员绩效考核的流程及偏差控制
9.5公共部门人员绩效考核结果的应用
本章小结
关键术语
复习思考题
第10章 公共部门员工的职业发展管理
10.1职业发展管理的含义与意义
10.2职业生涯规划
10.3促进员工职业生涯发展的政策
本章小结
关键术语
复习思考题
第11章 公共部门人力资源的培训与开发
11.1公共部门人力资源培训的重要性
11.2公共部门人力资源培训的基本类型
11.3公共部门人力资源培训需求评估
11.4公共部门人力资源培训体系的构建
11.5公共部门人力资源培训的技术方法
11.6公共部门人力资源培训的评估
本章小结
关键术语
复习思考题
第12章 公共部门薪酬、福利与保险制度
12.1薪酬概述
12.2公共部门基本薪酬制度的设计
12.3公共部门的福利制度
12.4公共部门的保险制度
本章小结
关键术语
复习思考题
参考文献
作者介绍:
孙柏瑛,中国人民大学公共管理学院行政管理学系主任,教授、博士生导师。主要研究领域为公共组织管理、当代地方治理、公共部门人力资源管理和社会管理。出版《当代地方治理:面对21世纪的挑战》等代表专著、教材及译著多部,其中《公共部门人力资源开发与管理》为“十一五”、“十二五”*规划教材,北京高等教育精品教材、教育部普通高等教育精品教材;在核心期刊发表论文40余篇。2011年获得国家社科基金重大项目“基层政府社会管理体制机制创新研究”资助,为项目主持人。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:3分