高中生物学学生读本/刘毅/周伟香/赵沛荣/浙江大学出版社 azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

本读本的写作目的是分享我的教学经验，还原高中生物学的真实的、高效的学习方法。本书定位于“一本可以让学生自学的高中生物学学生读本”。本人的教学实践已经证明学生使用本读本将事倍功半，也希望其它教师能采用此读本进行教学，你会发现“作业做的少，照样能出成绩”。

此读本具有以下特点：

1.描述主干知识，但也非常注重知识细节的精雕细琢。

2.强调知识点之间的相互联系和比较。

3.全面给出前文所述的解答生物学题目所需的“默认规则”。

4.注重多版本(主要是使用最广泛的人教版和浙科版)的比较。

5.坚持生物学知识的科学性，让读者拨云见雾。

6.本书的有些章节，高考不会直接考查，但是有助于理解高考必考内容。如植物的双受精和种子的发育的内容，虽然高考不会直接考，但是有助于解遗传题。也有些章节是关于高中生应该知道的生物学常识。这部分内容用[XXX]的形式来表示。而{XXX}的形式表示相关知识将在后文中介绍。

第一章 生物和生物学

第一节 生物和生物学

第二节 [生物的分类体系]

第二章 生物体的物质基础

第一节 组成生物体的化学元素

第二节 组成生物体的化合物

第一小节 细胞内化合物的种类和比例

第二小节 水的特性和功能

第三小节 无机盐的种类和功能

第四小节 糖类的种类和功能

第五小节 脂质的种类和功能

第六小节 蛋白质的结构和功能

第七小节 核酸的种类和功能

第八小节 有机物的总结和比较

第三章 生命活动的基本单位-细胞

第一节 细胞的种类

第二节 细胞的大小和观察工具-显微镜

第一小节 细胞的大小

第二小节 显微镜

第三节 细胞学说

第四节 细胞的基本结构

第一小节 细胞壁的结构和功能

第二小节 细胞膜的结构和功能

第一部分 细胞膜的结构

第二部分 细胞膜的功能

第三小节 细胞质的结构和功能

第四小节 细胞核的结构和功能

第五小节 原核细胞和真核细胞的比较

第五节 [非细胞结构的生命体-病毒]

第六节 细胞的分裂

第一小节 细胞增殖的意义和细胞分裂的种类

第二小节 有丝分裂

第三小节 [无丝分裂]

第四小节 减数分裂

第七节 细胞的分化

第八节 细胞的衰老

第九节 细胞的凋亡

第十节 细胞的癌变

第四章 生物的新陈代谢

第一节 生物催化剂-酶

第二节 能量的直接来源-ATP

第三节 呼吸作用

第四节 光合作用

第五节 [新陈代谢的基本类型]

第五章 植物的生命活动

第一节 [植物的分类]

第二节 [植物体的组织和器官]

第三节 [植物的水分和矿质吸收]

第四节 植物的生命活动调节

第六章 动物的生命活动

第一节 [动物的分类]

第二节 [动物体的组织、器官和系统]

第三节 [动物体内营养物质的代谢]

第四节 动物的生命活动调节

第一小节 内环境的稳态

第二小节 动物生命活动调节的形式

第三小节 神经系统与神经调节

第四小节 内分泌系统与体液调节

第五小节 免疫系统与免疫调节

第七章 生物的生殖类型和发育

第一节 [生物的生殖类型]

第二节 [被子植物的个体发育]

第三节 高等动物的个体发育

第八章 遗传的物质基础

第一节 核酸是遗传物质的证据

第二节 DNA的结构和功能

第三节 基因的本质

第四节 染色体组型和性别决定

第五节 DNA的复制

第六节 基因的表达

第七节 [基因的结构]

第九章 遗传的三个基本规律

第一节 孟德尔的一对相对性状的遗传规律-分离定律

第二节 孟德尔的多对相对性状的遗传规律-自由组合定律

第三节 [摩尔根的多对相对性状的遗传规律-连锁交换定律]

第四节 伴性遗传

第五节 遗传的染色体学说

第六节 [多基因决定的数量性状]

第七节 [细胞质遗传]

第十章 生物的变异和人类遗传病

第一节 可遗传变异的三大来源及在生产上的应用

第一小节 可遗传变异的三大来源

第二小节 可遗传变异在生产上的应用

第二节 人类遗传病

第十一章 生物的进化

第一节 生物的多样性、统一性和进化

第二节 [拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”观点]

第三节 达尔文的自然选择学说

第四节 现代生物进化理论

第五节 [探索生物进化的历史]

第十二章 种群

第一节 种群的特征

第二节 种群的增长方式

第三节 种群的数量波动及调节

第十三章 群落

第一节 群落的结构

第二节 群落的类型

第三节 群落的演替

第十四章 生态系统

第一节 生态系统的结构

第二节 [生态因素对生物的影响]

第三节 [生态系统的边缘效应]

第四节 生态系统中的生物生产力

第五节 生态系统的物质循环

第六节 生态系统的能量流动

第七节 [生态系统的稳定性]

第八节 人类与环境

第十五章 现代生物技术

第一节 [酶工程]

第二节 基因工程

第一小节 基因工程的概念

第二小节 基因工程的三个工具

第三小节 基因工程的基本步骤

第四小节 基因工程的应用

第三节 细胞工程

第一小节 植物细胞工程

第二小节 动物细胞工程

第四节 [发酵工程]

第五节 胚胎工程

第六节 生态工程

第七节 [现代生物技术之间的联系]

第八节 现代生物技术的益处和风险

第十六章 生物学科中的实验设计

附录

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书籍介绍

本书还原高中生物学真实的、高效的学习的方法。此读本定位于“一本可以让学生自学的高中生物学学生读本”描述了主干知识，也注重知识细节的精雕细琢，强调知识点之间的相互关系与比较。坚持生物学知识的科学性，让读者拨云见日。