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内容简介:
美国罗恩•克拉克学校联合创始人、执行校长金•比尔登记录下了她备受赞誉的30年职业生涯——从初为人师时遭遇到各种困难,到成功与人联合创办罗恩•克拉克学校——中的一些收获:她从学生身上学到了建立关系和亲密感、保持乐观、给学生设置高期望值的重要性,也学会了如何克服恐惧,如何欣赏与发现他人的独特才能,以及如何充满热情地生活……
在书中,比尔登老师通过分享这些收获告诉我们,孩子们能帮助我们每个人寻找到个人及职业生涯中的快乐,也能帮助我们寻找到生活的意义。
书籍目录:
前言
课程介绍
1.建立亲密感
与学生建立起一种亲密的关系,这是我能力中的一个基本要素。我可以借此指导他们,塑造他们,帮助他们发现成功。
2.创造神奇
当我们用孩子的眼光看这个世界时,我们的想象力就能得到提高,我们看到的人和事就不仅仅是现实中的样子,我们也能想象他们可以成为的那个样子。
3.培植勇气
当我们克服了一个个小困难时,我们的勇气也会随之增长。这就是我的希望—所有学生都能毫无恐惧地生活,不论他们遇到多么可怕的情形。
4.学会嬉戏
一旦我生命中的孩子们教会我如何嬉戏,我就学会了如何开心、如何放松、如何活得更出彩。
5.懂得复原
孩子们总是特别善于忘记痛苦,放弃怨恨。他们会迅速原谅他人,忘记不快,然后继续前行。我们应该向他们学习。过去的都已经过去了,从中吸取教训,然后,就让它留在过去吧!
6.发现才能
才能有多种形式,要想给这个世界带来意义,你不一定非要成为一名歌手、舞者或者职业运动员。
7.保持乐观
生活总是充满了正极和负极,我们应该努力吞掉负极。
8.爱的力量
在对孩子的引导与放手之间,存在着一个细微的平衡点,那就是他们必须有机会驾驭生活的迂回曲折。
9.互相给予
每次看到我的学生很乐意帮助周围人的时候,我就想到,当你把周围的人都振奋起来的时候,你就是最强大的。
10.坚持播种
这就是为什么我要教书的原因—播下种子,帮助那些年轻人成为最好的自己。每一句话、每一个行为、每一次爱的倾注,都有可能给他们渗透一些东西,能在日后给他们力量,让他们变得强大。
11.欣赏差异
如果你不够“多彩”,你就看不到文化。我们不仅看到了颜色,还拥抱颜色,赞美颜色,并努力用他人的视角理解这个世界。
12.设置期望
我们总是相信,学困生该做的事情需要减半,或者需要弄得简单点儿。然而,这个世界可不会减半,期望也不会变少,所以我们对孩子的期望也不能降低。
13.建立关系
要走向那些卓越、善良的人,让你的四周充满能使你变得更好的人,同时,与那些对你的灵魂有益的人建立起关系。
14.鼓励创新
我鼓励每个人努力用更有创意的方式表达自己。你可以用音乐,也可以画画。总之,要做点儿事情,来打开你创造力的盖子。
15.随机应变
有时候,在生活当中,你会发现自己的周围全是各种各样的废物。我的学生提醒我,一旦这种情况发生,首先要接受它,然后穿上神奇的“高跟鞋”,笑笑,抓住某个人的手,再越过这堆废物。
16.学会感恩
经历痛苦能让一个人学会喜悦,忍受背叛能让一个人学会忠诚与宽恕;感到无助时我们才能获得信念的力量,被人伤害时我们才会认识到鼓励和爱的必要性。
17.坚持信仰
如果你想更加深入地了解信仰,那就和孩子们待在一起吧!看他们是如何毫无保留地爱,是如何相信你所承诺的事情,是如何盼望着每一天的到来的。
致谢
作者介绍:
金•比尔登,罗恩•克拉克学校联合创始人、执行校长,兼任该校语言艺术学科教师。由于在教学上锐意创新,极具活力,比尔登曾荣获过众多奖项,包括“迪士尼美国教师奖”、“杰出中学人文教师奖”,以及“米尔肯家族基金会教育工作者奖”。比尔登也是一位知名演讲者,每年为来自国内外数以千计的教师做报告,教给他们吸引学生、激励学生的方法。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
美国罗恩•克拉克学校联合创始人、执行校长金•比尔登记录下了她备受赞誉的30年职业生涯——从初为人师时遭遇到各种困难,到成功与人联合创办罗恩•克拉克学校——中的一些收获:她从学生身上学到了建立关系和亲密感、保持乐观、给学生设置高期望值的重要性,也学会了如何克服恐惧,如何欣赏与发现他人的独特才能,以及如何充满热情地生活……
在书中,比尔登老师通过分享这些收获告诉我们,孩子们能帮助我们每个人寻找到个人及职业生涯中的快乐,也能帮助我们寻找到生活的意义。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:3分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:6分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:4分