五项全能作文套餐（5、6年级上册） azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

与4、5年级上、下册为一个系统。适合5年级较高作文基础、6年级一般作文基础学生。

我们的套餐理论，试图帮学生建立这样的写作通路：从提高整体人文素养、提升综合语文素质入眼，兼及观察思维、人文道德、思想认识、各科知识、身心情趣，兼及课内课外、社会家庭、人性亲情；从作文教练切近的五个专项入手，从根本上改变学生无话可写、有话不会写、写出来不成文、写成文又太乏味的现状。

五项全能：

语言表达——组句扩句，有话可说；培养语感，巧说会道。

片断突破——组句成段，扩段成篇；技法专练，各个击破。

写作积累——放开眼界，提高认识；储备知识，积累素材。　

思维提高——由眼到脑，由说到写；开拓思路，养成习惯。

专题整文——整体把握，技法综合；文路严密，完整成篇。

前言

　凭什么？－致同学、老师、家长

　参观“作文厨房”

周

　语言专项 准确表达自己的意思

　片断专项 天女散花式描写

　积累专项 命题作文的审题和选材

第二周

　思维专项 写好生活随笔

　整文专项 校园生活的写法

第三周

　语言专项 写好中心句

　片断专项 总分式段落

　积累专项 名言伴我成长

第四周

　思维专项 读书笔记

　整文专项 读后感的写法

月末甜品：关于结构的轻松阅读

第五周

　语言专项 语言的过渡

　片断专项 交叉式描写

　积累专项 半命题作文的审题

第六周

　思维专项 模糊时间的说法

　整文专项 游戏活动的写法

第七周

　语言专项 词语的感情色彩

　片断专项 语气的分量

　积累专项 为什么会自相矛盾

第八周

　思维专项 知识积累，分类筛选

　整文专项 记叙文补写

月末甜品：关于结构的轻松阅读

第九周

第十周

第十一周

第十二周

月末甜品：关于结构的轻松阅读

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

月末甜品：关于结构的轻松阅读

作文体验：成功自测

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编辑推荐

根据朱木郎、李秀梅作文大课教案整理；已在山东、深圳多所学校、培训机构进行实验教学。

整文：综合能力梯级提高；语言：培养语感悦目赏心；片断：细节求精奇招出彩；思维：拓宽思路提升思想；积累：储备知识积累素材。

　　依纲靠本，适合课堂操作——教师的教案；

　　好读愿写，循序渐进训练——学生的学案；

　　亲子互动，有的放矢指导——家长的教参。

书籍介绍

与4、5年级上、下册为一个系统。适合5年级较高作文基础、6年级一般作文基础学生。

我们的套餐理论，试图帮学生建立这样的写作通路：从提高整体人文素养、提升综合语文素质入眼，兼及观察思维、人文道德、思想认识、各科知识、身心情趣，兼及课内课外、社会家庭、人性亲情；从作文教练最切近的五个专项入手，从根本上改变学生无话可写、有话不会写、写出来不成文、写成文又太乏味的现状。

　　五项全能：

语言表达——组句扩句，有话可说；培养语感，巧说会道。

片断突破——组句成段，扩段成篇；技法专练，各个击破。

　　写作积累——放开眼界，提高认识；储备知识，积累素材。　

　　思维提高——由眼到脑，由说到写；开拓思路，养成习惯。

　　专题整文——整体把握，技法综合；文路严密，完整成篇。