二维设计基础/平面构成 北京大学出版社 azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

本书以形态造型训练为主线，采取形象思维与逻辑思维相结合的教学方法，通过对形式规律的揭示，在教学中强调学生对形态的观察力、感受力、想象力和创造能力，旨在建立新的思维方式和造型观念，达到丰富艺术想象力和启发创造力之目的，为将来的专业设计打下坚实的基础。

前言

第一章 平面构成的概述

第一节 平面构成的基础概述

第二节 平面构成的概念

第三节 平面构成的基础性目标

第四节 平面构成的形象元素

第二章 点的构成

第一节 点的概念

第二节 点的形状与种类

第三节 点的特性

第四节 点的应用

第三章 线的构成

第一节 线的概念

第二节 线的形状与种类

第三节 线的特性

第四节 线的应用

第四章 面的构成

第一节 面的概念

第二节 面的形状与种类

第三节 面的特性

第四节 单形语汇

第五节 分解重构

第六节 面的应用

第五章 视觉创造的意念与形式

第一节 视觉的表形性思维

第二节 视觉创造的基本原理

第三节 视觉创造的形式法则

第四节 视觉联想

第六章 视觉创造的方法

第一节 图底关系

第二节 群化组合

第三节 错视效果

第四节 韵律形式

第七章 平面构成的综合运用与表现

第一节 平面构成的思维与体验

第二节 平面构成在平面设计中的应用

第三节 平面构成在产品设计中的应用

第四节 平面构成在服饰设计中的应用

第五节 平面构成在空间环境设计中的应用

成朝晖，中国美术学院工艺系装潢设计专业学士，中国美术学院视觉传达设计系硕士，中国美术学院综合设计系博士，现为中国美术学院综合设计系教授，主要研究方向为设计理论与实践。出版《平面港》系列、《VI设计》等书籍、教材二十余部，发表学术论文三十余篇，其设计作品多次参加平面设计双年展并获奖。

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书籍介绍

本书以形态造型训练为主线，采取形象思维与逻辑思维相结合的教学方法，通过对形式规律的揭示，在教学中强调学生对形态的观察力、感受力、想象力和创造能力，旨在建立新的思维方式和造型观念，达到丰富艺术想象力和启发创造力之目的，为将来的专业设计打下坚实的基础。