小鹅奇奇（全13册）中英双语启蒙，构建自我认知，收获友谊与自信，含游戏纸板书 azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

“小鹅奇奇”（全13册）是一套适合0-3岁宝宝的中英双语语言启蒙绘本，包含12册双语故事绘本和1册互动纸板书。它讲述了十只小鹅分享雨靴、调皮不想睡觉、把玩具弄丢等一系列发生在农场的小故事。丰富的生活常用词汇，重复和韵律的句子贴近孩子的表达，搭配识读单词表，在亲子共读中刺激着视觉和听觉，让孩子在好玩的故事中慢慢建立孩子对新语言的熟悉感，激发学习英语的乐趣。

《小鹅奇奇》：奇奇喜欢自己的红雨靴，走到哪里都穿。一天，雨靴不见了，奇奇怎么也找不到。雨靴再次出现时，竟然在别的小鹅脚上！

《奇奇和淘淘》：奇奇和淘淘是好朋友，什么事情都一起做。奇奇说“跟我来”，淘淘总会跟在后面。可有一次，淘淘没有听奇奇的话……

《奥力》：奇奇和淘淘一直在等奥力从蛋壳里出来，等了好几个星期，奥力就是不肯出来。那就别出来了，看看谁更“着急”！

《奥力也想要雨靴》：奇奇有一双红雨靴，淘淘有一双蓝雨靴，奥力没有雨靴，他也想要。两双雨靴，三只小鹅，怎么分呢？

《皮皮》：皮皮爱忘事，几乎什么都忘，就是不会忘记戴他的红色棒球帽。一天，他把帽子藏在一个秘密的地方，可是他忘记藏在哪了……

《波波》：波波喜欢吃东西。她样样都爱吃，从早吃到晚。一天，她吃了一个水泡泡！水泡泡也能吃吗？

《奥力找彩蛋》：春天来了！奇奇、淘淘、波波、皮皮染了五颜六色的彩蛋，小心藏好。可他们再去找的时候，所有的蛋竟然莫名其妙地没了踪影！

《多多》：多多成天都想着玩，和鼹鼠赛跑，在草丛里追蝴蝶，和小鸭子玩水。他不喜欢的就是睡觉，妈妈怎么喊都没用……

《多多和豆豆》：多多走到哪都带着玩偶豆豆。一天，他把豆豆放在一边去追兔子。等他再回来时，豆豆不见了……

《艾斯》：艾斯喜欢自己玩。一天，他发现了三颗蛋，小心艾斯地坐在上面等啊等。突然，蛋壳裂开了，他有了三个新朋友。

《艾玛和艾斯》：弟弟艾斯总是跟在姐姐艾玛身后。一天，艾玛大喊：“别一直跟着我！”于是，艾斯自己出发了，艾玛会怎么做呢？

《乔乔和布布》：乔乔和布布，一个干净整洁，一个乱糟糟。虽然不一样，但他们是好朋友。

《奥力想要爱心卡》：奇奇、淘淘、皮皮、波波都收到了爱心卡，奥力也想要一张。谁来送他爱心卡呢？

《小鹅奇奇》

《奇奇和淘淘》

《奥力》

《奥力也想要雨靴》

《皮皮》

《波波》

《奥力找彩蛋》

《多多》

《多多和豆豆》

《艾斯》

《艾玛和艾斯》

《乔乔和布布》

《奥力想要爱心卡》

奥利维尔·邓瑞尔（OlivierDunrea）是美国的绘本作家及插画家，至今已创作70余本儿童插图书籍。他的代表作包括“小鹅奇奇”系列、“大大熊和小小熊”系列、《喜欢小鸡的画家》《汉娜的任务》《下雪了》《小熊诺埃尔》。邓瑞尔偏爱运用清新明丽的水彩，农场中的各种动物常常成为故事的主角。他还擅长捕捉孩子的心理活动，将他们的神情表现得分外细腻生动，充满了童真童趣。目前奥利维尔与丈夫约翰·里菲，还有七只狗住在卡茨基尔斯山脉西边的偏远小村庄里。

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美国图书馆协会年度童书

纽约公共图书馆“每个人都应该读的100种绘本”美国儿童图书中心期刊“蓝丝带童书奖”    

《朗读手册》推荐“适合婴儿的书”

《小鹅奇奇》这套书描绘了10只个性十足的鹅宝宝，爱恶作剧、贪吃、贪玩、不爱睡觉……对应着孩子身上不同的生活习惯和性格特点，所有孩子都能在这些小鹅身上找到共鸣，帮助孩子在自我意识的萌芽阶段，构建自我认知。

小鹅的故事围绕令大人头疼的特点展开，反映了孩子的真实状态，但作者邓瑞尔没有说教灌输所谓正确的行为方式，而是尊重孩子的自然天性，是一套真正站在儿童的视角创作的绘本。

10只小鹅，有情同手足的好朋友，也有个性迥异的兄弟姐妹，他们之间有分享也有矛盾，有任性也有妥协，每个故事都是孩子在同伴交往中会遇到的情景。争吵、和解、互助，孩子能够从小鹅的互动中体会朋友交往的乐趣和智慧。

中英双语语言启蒙绘本，中英编排、难度适中，搭配单词表，扫除语言障碍，读给孩子更轻松。图文对应、多图少字，让孩子听得更明白。充满韵律的句式，多次重复的句型结构，让孩子熟悉语言规律。丰富的农村动物，生动有趣的小故事，激发孩子语言学习兴趣。

媒体评论

邓瑞尔赋予了每只小鹅不同的性格，讲述的故事能让每个学龄前儿童产生共鸣。——《出版人周刊》

邓瑞尔非常了解孩子们的小心思，他带着这份清醒，创作出了这些简洁的故事。——《柯克斯评论》

奥力的视角让学龄前儿童感到亲切，他发现新世界时的好玩反应，也会让他们不禁感到欣喜。——《书单》

书籍介绍

“小鹅奇奇”（全13册）是一套适合0-3岁宝宝的中英双语语言启蒙绘本，包含12册双语故事绘本和1册互动纸板书。它讲述了十只小鹅分享雨靴、调皮不想睡觉、把玩具弄丢等一系列发生在农场的小故事。丰富的生活常用词汇，重复和韵律的句子贴近孩子的表达，搭配识读单词表，在亲子共读中刺激着视觉和听觉，让孩子在好玩的故事中慢慢建立孩子对新语言的熟悉感，激发学习英语的乐趣。

《小鹅奇奇》：奇奇喜欢自己的红雨靴，走到哪里都穿。一天，雨靴不见了，奇奇怎么也找不到。雨靴再次出现时，竟然在别的小鹅脚上！

《奇奇和淘淘》：奇奇和淘淘是好朋友，什么事情都一起做。奇奇说“跟我来”，淘淘总会跟在后面。可有一次，淘淘没有听奇奇的话……

《奥力》：奇奇和淘淘一直在等奥力从蛋壳里出来，等了好几个星期，奥力就是不肯出来。那就别出来了，看看谁更“着急”！

《奥力也想要雨靴》：奇奇有一双红雨靴，淘淘有一双蓝雨靴，奥力没有雨靴，他也想要。两双雨靴，三只小鹅，怎么分呢？

《皮皮》：皮皮爱忘事，几乎什么都忘，就是不会忘记戴他的红色棒球帽。一天，他把帽子藏在一个秘密的地方，可是他忘记藏在哪了……

《波波》：波波喜欢吃东西。她样样都爱吃，从早吃到晚。一天，她吃了一个水泡泡！水泡泡也能吃吗？

《奥力找彩蛋》：春天来了！奇奇、淘淘、波波、皮皮染了五颜六色的彩蛋，小心藏好。可他们再去找的时候，所有的蛋竟然莫名其妙地没了踪影！

《多多》：多多成天都想着玩，和鼹鼠赛跑，在草丛里追蝴蝶，和小鸭子玩水。他不喜欢的就是睡觉，妈妈怎么喊都没用……

《多多和豆豆》：多多走到哪都带着玩偶豆豆。一天，他把豆豆放在一边去追兔子。等他再回来时，豆豆不见了……

《艾斯》：艾斯喜欢自己玩。一天，他发现了三颗蛋，小心艾斯地坐在上面等啊等。突然，蛋壳裂开了，他有了三个新朋友。

《艾玛和艾斯》：弟弟艾斯总是跟在姐姐艾玛身后。一天，艾玛大喊：“别一直跟着我！”于是，艾斯自己出发了，艾玛会怎么做呢？

《乔乔和布布》：乔乔和布布，一个干净整洁，一个乱糟糟。虽然不一样，但他们是好朋友。

《奥力想要爱心卡》：奇奇、淘淘、皮皮、波波都收到了爱心卡，奥力也想要一张。谁来送他爱心卡呢？