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2001年，劳动和社会保障部颁布了《心理咨询师（三级 2015修订版）》。

《心理咨询师（三级 2015修订版）》的颁布，对于推动心理咨询师职业培训和职业技能鉴定工作的开展起到了重要作用。为进一步完善心理咨询师职业资格证书制度，2005年，中国就业培训技术指导中心与中国心理卫生协会组织专家对试行的《心理咨询师（三级 2015修订版）》进行了修订，并在此基础上，修订完成了《国家职业资格培训教程·心理咨询师》（以下简称《教程》）系列教材。

《心理咨询师（三级 2015修订版）》紧贴《心理咨询师（三级 2015修订版）》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对心理咨询职业的活动领域，按照模块化的方式，分为三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师三个级别进行编写。《教程》的基础知识部分的内容涵盖《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“基本要求”；技能部分的章对应于《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“职业功能”，节对应于《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“技能要求”和“相关知识”内容。

《心理咨询师（三级 2015修订版）》适用于三级、二级、一级心理咨询师的培训，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。

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仪态：

服装整齐、坐姿端正、表情平和（既不可板面孔，又不可喜笑颜开）。

保持正常社交距离（1.5米左右），保持正常的咨询位置（如图），

按民族习俗，会谈时不可直视对方的眼睛，可扫视对方的眼神或表情。

保密原则既是职业道德的要求，也是心理咨询本身的性质所决定的。

应当向求助者说明，心理咨询是心理咨询师协助球助者解决各类心理问题的过程。“协助”二字表明，咨询是否成功在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。

另外还要说明，咨询是一个过程，有些问题不是一次两次的交谈就能解决的，有时会有迂回曲折甚至反复，也有些问题甚至是难以完美地解决的。为此，求助者要有充分的思想准备。

求助者有义务如实向咨询师说明情况，提供与自已心理问题有关的真实信息；

要按共同商定的时间表进行工作，如有更改要事先通知；

要按时完成家庭作业，不试图与询师建立咨询以外的任何关系，按规定缴费。

工作程序：

（一）做好咨询前的准备工作

（二）礼貌地接待方式和礼貌语言

（三）间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问

（四）询问结束后，明确表明态度

（五）向求助者说明保密原则

（六）向求助者说明心理咨询的性质

（七）说明求助者的权利与义务

（八）与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式

书籍介绍

2001年，劳动和社会保障部颁布了《心理咨询师（三级 2015修订版）》。

《心理咨询师（三级 2015修订版）》的颁布，对于推动心理咨询师职业培训和职业技能鉴定工作的开展起到了重要作用。为进一步完善心理咨询师职业资格证书制度，2005年，中国就业培训技术指导中心与中国心理卫生协会组织专家对试行的《心理咨询师（三级 2015修订版）》进行了修订，并在此基础上，修订完成了《国家职业资格培训教程·心理咨询师》（以下简称《教程》）系列教材。

《心理咨询师（三级 2015修订版）》紧贴《心理咨询师（三级 2015修订版）》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对心理咨询职业的活动领域，按照模块化的方式，分为三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师三个级别进行编写。《教程》的基础知识部分的内容涵盖《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“基本要求”；技能部分的章对应于《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“职业功能”，节对应于《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《心理咨询师（三级 2015修订版）》的“技能要求”和“相关知识”内容。

《心理咨询师（三级 2015修订版）》适用于三级、二级、一级心理咨询师的培训，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。