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内容简介：
本书根据*近颁布的有关教学基本要求，对相关领域进行了深入研究，并吸收近年来自然辩证法学科教学与研究的*成果，编著而成。全书除"绪论"外，共四篇十三章： 辩证唯物主义自然观、科学论与科学发现论、技术论与技术创新论和科学技术与社会研究。各篇章前有主题导言，每章之中插入若干个短小精悍专栏，章后附有本章小结、思考题和参考文献。本书观点明确、结构严谨、内容丰富、可读性强，特别适合研究生教学与研究之用，也可供其他广大师生、科技工作者及管理人员参考。
书籍目录：
绪论
节 自然辩证法的学科定位
第二节 自然辩证法学科的演变
第三节 自然辩证法研究的内容
第四节 学习自然辩证法的意义
本章小结
思考题
参考文献
篇 辩证唯物主义自然观
章 辩证唯物主义自然观的创立
节 自然的观念与科学的发展
第二节 历史上的科学与自然观
第三节 辩证唯物主义自然观的确立
第四节 自然观与科技和社会发展
本章小结
思考题
参考文献
第二章 系统自然观的建构
节 自然界的物质系统性
第二节 自然物质系统的演化与自组织
第三节 自然物质系统演化的复杂性
第四节 自然物质系统演化规律的重构
本章小结
思考题
参考文献
第三章 生态自然观的孕育
节 现代生态自然思想的发端
第二节 对自然中心的反思
第三节 自然的“返魅”与生态观的孕育
第四节 人与自然协调的生态文明观
本章小结
思考题
参考文献
第二篇 科学论与科学发现论
第四章 科学的本质和特征
节 科学的本质
第二节 科学的划界问题
第三节 科学发展的内在结构和动力
本章小结
思考题
参考文献
第五章 科学认识的发生
节 科学认识的含义
第二节 科学问题的提出
第三节 科学观察与实验
本章小结
思考题
参考文献
第六章 科学发现的思维方法
节 归纳方法
第二节 演绎方法
第三节 系统科学方法
第四节 非逻辑方法
本章小结
思考题
参考文献
第七章 科学假说与科学理论
节 科学假说的建立和检验
第二节 科学理论的结构与功能
第三节 科学理论的评价
本章小结
思考题
参考文献
第三篇 技术论与技术创新论
第八章 技术与技术体系
节 技术的本质和特征
第二节 技术体系及其演化
第三节 技术预测与评估
第四节 技术与社会的关系
本章小结
思考题
参考文献
第九章 技术工程活动与方法
节 工程与工程设计的含义
第二节 工程过程理论
第三节 工程设计方法
第四节 计算机集成制造系统方法
本章小结
思考题
参考文献
第十章 技术的创新与发展
节 技术的发展
第二节 技术的创新
第三节 高技术及其产业化
本章小 结
思考题
参考文献
第四篇 科学技术与社会研究
第十一章 科学技术的社会运行
节 科学共同体内部社会考察
第二节 科技运行的社会建制
第三节 科学技术的社会建构
第四节 科学技术与社会的互动
本章小结
思考题
参考文献
第十二章 科学技术与社会伦理
节 科技伦理的建构
第二节 科技的伦理维度
第三节 当代主要科技领域的伦理问题
第四节 科技人员的伦理责任
本章小结
思考题
参考文献
第十三章 科学技术与社会发展
节 社会发展中的科技政策与战略
第二节 科学技术与知识经济
第三节 科学技术与人类可持续发展
第四节 科学技术与中国发展道路的选择
本章小结
思考题
参考文献
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
篇 辩证唯物主义自然观
章 辩证唯物主义自然观的创立
节 自然的观念与科学的发展
什么是自然？这是自然哲学的基本问题。纵观自然哲学史，“自然”的含义经历了一个由“生长”至“自然物之本性”（自然物的根据）、“自然物之集合”，再到“人化自然”、“生态自然”的演变过程。……
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《自然辩证法概论》根据教育部最近颁布的有关教学基本要求，对相关领域进行了深入研究，并吸收近年来自然辩证法学科教学与研究的最新成果，编著而成。全书除"绪论"外，共四篇十三章： 辩证唯物主义自然观、科学论与科学发现论、技术论与技术创新论和科学技术与社会研究。各篇章前有主题导言，每章之中插入若干个短小精悍专栏，章后附有本章小结、思考题和参考文献。
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书籍多样性：5分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：6分
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：5分
主题深度：7分
文字风格：4分
语言运用：8分
文笔流畅：7分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：8分
文化贡献：4分