学前教育专业（新标准）“十二五”系列规划教材:幼儿教师口语训练教程 azw3 极速 下载 snb txt pdf pdb 夸克云

　　本书从学前教育专业发展视角出发，针对学前教育对象的特殊性，以理论“必须”“够用”为原则，以技能训练为主，融基础理论知识和基本技能训练为一体进行编写，具有较强的专业特色。全书内容包括普通话语音训练、一般交际口语训练、幼儿教师职业口语训练三大模块共十二个项目。

模块一 幼儿教师普通话语音训练

项目一 了解普通话基本常识

任务一 认识普通话

任务二 了解语音的基本概念

任务三 了解发音原理

项目二 普通话音节训练

任务一 声母训练

任务二 韵母训练

任务三 声调训练

任务四 音节训练

项目三 普通话音变训练

任务一 变调训练

任务二 轻声训练

任务三 儿化训练

任务四 “啊”的音变训练

项目四 普通话水平测试与训练

任务一 了解普通话水平测试

任务二 普通话水平测试训练

模块二 幼儿教师一般交际口语训练

项目五 幼儿文学作品口语表达训练

任务一 幼儿文学作品口语表达技巧训练

任务二 朗读训练

任务三 念儿歌训练

任务四 幼儿诗诵读训练

任务五 幼儿散文朗读训练

任务六 幼儿故事讲述训练

任务七 幼儿戏剧作品的说台词训练

项目六 幼儿教师口语交际技能训练

任务一 口语交际中的思维训练

任务二 口语交际中的心理素质训练

任务三 适应语境的口语表达训练

项目七 幼儿教师不同形式的口语交际训练

任务一 命题演讲训练

任务二 即兴演讲训练

任务三 交谈训练

任务四 辩论训练

模块三 幼儿教师职业口语训练

项目八 认识幼儿教师职业口语

任务一 了解幼儿教师职业口语及其特点

任务二 幼儿教师职业口语常用技巧训练

任务三 幼儿教师职业口语常用的表达形式训练

项目九 幼儿教师教育口语训练

任务一 认识幼儿教师教育口语

任务二 幼儿教师教育口语运用训练

项目十 幼儿教师教学口语训练

任务一 认识幼儿教师教学口语

任务二 导入语和讲解语训练

任务三 提问语和评价语训练

任务四 过渡语、结束语和应变语训练

项目十一 幼儿各类活动中的教师口语训练

任务一 幼儿园一日生活中的教师口语训练

任务二 幼儿园区角活动中的教师口语训练

项目十二 幼儿教师其他工作口语训练

任务一 说课活动中的口语训练

任务二 幼儿园大型主题活动主持人语言训练

参考文献

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编辑推荐

　　1.理念新：本书以幼教工作需要为导向，在内容上做到教、学、做合一。

　　2.内容新：兼顾理论准备与技能训练，将教师口语训练与幼儿文学、学前儿童语言教育等课程内容相结合。

　　3.体例新：采用任务驱动模式编写，易于学习者分阶段掌握各项训练。