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内容简介：
本书分上下两个篇章，其中上篇为“0～3岁儿童音乐启蒙与指导”，下篇为“0～3岁儿童美术启蒙与指导”。
上篇共有五个篇章，*章重点强调了音乐对0～3岁儿童身心发展的意义；第二至第五章针对音乐中的音色、节奏、速度、力度等要素，科学地选择相应的音乐材料，融于生活，没计出适于0—3岁儿童年龄特点，便于家长在生活中随时随地进行亲子游戏，并有层次性、系统性地向家长介绍了0～3岁儿童音乐诸多要素的感知能力、方法，如何进行亲子游戏的玩法案例。
下篇也共有五章，以实用性、操作性为主要书写理念，从0～3岁儿童的发展规律来讲儿童的美术活动，每个部分均结合典型案例、内容阐述、育儿宝典、家长沙龙等方面，深入浅出地分析0～3岁儿童不同年龄段美术学习所隐藏的宝贵信息。
本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长科学育儿提供参考。
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：5分
知识深度：4分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：9分
结构布局：5分
新颖与独特：7分
情感共鸣：5分
引人入胜：6分
现实相关：8分
沉浸感：3分
事实准确性：6分
文化贡献：6分