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马上就要开学了，小刺猬遇到一个棘手的问题：他双手受伤了，需要扎好久的绷带。即将到来的公开课要展出学生们的作业，但是，无法用手写字的小刺猬不想错过展示机会，所以他非常苦恼。一筹莫展的时候，他从猫头鹰老师那里得到了启发。终，小刺猬成功地展出了自己的作业，而且完成得比其他人都要出色！

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欧兹盖·巴哈尔·苏拿尔，1981年出生在萨卡里亚，2004年毕业于九月九日大学教育学院，2011年获得业勒德兹技术大 学教育行政与管理系硕士学位。在十二年的教学 生涯中，她为学校的报纸、杂志和网站撰写文章，也经常和孩子们在戏剧、舞蹈和其他活动中合作。多年来，她一直梦想着步入儿童图画书的 世界，并与孩子们分享自己的故事。现在，她每 天都在阅读、写作并学习新事物，她认为和孩子 们在一起，总会有好事发生！

杰义珲·贤，1986年出生于布尔萨伊内格尔区，2009年毕业于恰纳卡莱三月十八日大学。他长期为儿童杂志和图书创作卡通插图，希望将富有想象力的作品播种在儿童心中。

译者简介：

杨明捷，年轻而富有经验的土耳其语译者，毕业于北京语言大学对外汉语专业。翻译过作品《落日余晖——奥斯曼土耳其帝国的黄昏》系列图书、《安卡拉编年史》（插画版）系列儿童历史启蒙读物和《一千零一夜童话故事》（土耳其语版）等作品。

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不能用手写字的学生却出色地完成了作业？！

惊奇不惊奇？！意外不意外？！

小故事有大智慧——

双手受伤的小刺猬没有办法写作业了，但是他非常想参加公开课的作业展。苦恼中，智慧的猫头鹰老师启发了他，他灵机一动，找到了解决问题的方法，成为公开课上亮眼的学生！

小刺猬告诉我们：坚持不懈、转换思路、打开脑洞，把劣势转换为优势，取得成功！

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编辑推荐

“上帝给你关上一道门,同时给你打开一扇窗。”但是，很多时候没有人会告诉我们这扇窗在哪里，找到这扇窗需要靠我们自己！ 

小刺猬就是一个善于独立解决问题的小朋友。遇到困难，他靠着自己的不断尝试找到了解决问题的方法。尽管这个过程并不容易，但是只要坚持不懈，动用智慧，就终会发现自己向前迈出了很大一步。通过准备公开课的作业，小刺猬的真正的收获是锻炼了自己独立思考、解决问题的能力，真正实现了从A到B的跨越。小朋友们在生活和学习中，可以尝试向小刺猬那样：独立解决问题，不依赖家长、老师告诉答案（但可以向长辈寻求帮助、获得启发，就像小刺猬在猫头鹰老师那里得到启发那样），通过自己的思考和行动做好一件事情。

有了独立解决问题的意识，下面，我们就来看看小刺猬给我们的第二个启发吧！有句话说得好：“用产生问题的思路是不能解决问题的。”对小刺猬来说，既然双手无法写字，那就不要总盯着双手想办法了。猫头鹰老师就做了很好的示范：翅膀下夹满了书，要想推抽屉，他就用嘴。于是，受到启发的小刺猬也转换了思路——用背上的刺“写”完了作业！小朋友们，你们在学习和生活中一定也会遇到困难，请你们学会转换思路解决问题，不要沿着错误的方向一直走下去，而要懂得变通。

这是个越来越追求创意的时代，拥有独一无二的创造力是一个人立足于世的核心竞争力。小朋友们也能够从小刺猬身上感受到创造力的魅力——他不仅仅能写出字母A，还可以用各种方式“创造”出不同的样式的A，所以，小刺猬能在公开课上成为大家的榜样！小朋友们在生活中也可以尝试打开脑洞，做一件事情可以用不同的方法、解一道题目用不同的思路，养成这个习惯后你就会发现，你的头脑越来越灵活，你的生活也会越来越丰富多彩！

你们看，这个故事能告诉蕴含的道理还真不少呢！让爸爸妈妈们帮你们制定小小的规划吧，从小开始养成良好的习惯和品质，做好生活中的每一件小事，相信成功会在前方向你招手！

书摘插图

书籍介绍

马上就要开学了，小刺猬遇到一个棘手的问题：他双手受伤了，需要扎好久的绷带。即将到来的公开课要展出学生们的作业，但是，无法用手写字的小刺猬不想错过展示机会，所以他非常苦恼。一筹莫展的时候，他从猫头鹰老师那里得到了启发。最终，小刺猬成功地展出了自己的作业，而且完成得比其他人都要出色！