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免费在线读 一、对科普的理解
通常而言的科普,即科学技术的普及,主要指的是科技知识的传播,科学精神的弘扬,科学方法、技能的普及和科学思想的启迪等。如果从“大教育”的观念来看,科普的方式可分为正规教育方式和非正规教育方式。毫无疑问,正规教育是科技知识传播,科学精神弘扬,科学方法、技能普及和科学思想启迪的主渠道。但由于正规教育中科技课程相对滞后,而以非正规教育方行的科学技术普及,凭借其目标的广阔和灵活,在科技、经济和社会飞速发展的今天日益显示出重要。广阔而言,它体现在可以为所有的公民提供所需要的任何科普内容。而灵活则保证了可以随科技的发展调整目标,为每一个体提供具有时效并呈个化的科普内容。
上述既涵盖正规教育方式又涵盖非正规教育方行的科学技术普及,可称为广义的科普。而仅通过非正规教育方行的科学技术普及,亦可称为狭义的科普。各级科协及其他社会机构和团体组织的群众科普活动,诸如科学家或技术专家的报告、讲座,青少年科技俱乐部和创新竞赛等系列活动,社区公众参与的科普活动以及各级各类培训等;科技馆、科技活动中心、青少年科学工作室和科普画廊等所展示的科普展览教育、培训教育和实验教育;广播、电视、报刊、图书等大众传行的科普宣传……都属于通过非正规教育方行的科普。
……书摘插画
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网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:8分
使用便利性:6分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:4分
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安全性:6分
稳定性:8分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:7分